该项目的前身是北墨尔本地区知名的墨尔本印刷与平面艺术学院校址，其中还囊括了面朝昆斯伯里大街的遗留的307号公立学校。修复工作时间较短，建筑原有的气窗与废弃的建筑被改造成为了一个新的艺术设施，这反映了教育厅的愿景，也回应了项目初始时对教育领导的承诺。 ——翻倍扩建 针对空间，业主的要求是希望在原有已经压缩了的场地基础上，再对现存的总占地面积1500 m2进行一个新的翻倍扩建任务。该区域需要建设一座拥有100个席位的剧院，但是却不希望强迫地在现有建筑上加入一个额外的视觉冲击负荷过重的建筑体块。最终剧院设计在了地下部分，保证了地面上的教学区更好的与户外相连。其他的空间还包括大学研究室、观察室以及其他的小型工作室与企业的办公厅。所有这些都是依照理论家Kenn Fischer博士针对教育与空间的方法论设计的，这样可以很好地执行设计方案，并且这种分享到的方法会显得更有创造力。举例来说，企业办公厅内的学术与展览空间合并在了一起，在这里首次就开启了“puzzlewalls”，这是与学生们共同完成的，一个针对木质品如何进行交互性设计，如何打造完整的设计作品的项目。 在与遗产建筑师Lovell Chen的密切合作的过程中，一起对老建筑如何展新已经如何明确地对其展现进行了评估。Maddison决定以尊敬地态度来强调出原有建筑的直角特点，而所有的新建空间用钝角的形式以一种更具活力的形式展现出来。在对遗产空间进行探究之后，密集的小型空间的步行最终以空间变数的方式处理改造，共同确保了所有新功能的安置，比如设施等。增添的套房都可以进行自我调控，与现存建筑构造区分开来。 北墨尔本教育学院家具，教育主管学院家具解决方案——新的楼层区域 新的楼层区域被看作是将细节处理、设计概念与结构情况统一复制过来的，同时还着重强调新旧交替连接的部位。在这个项目中，室内回声探测与室内遮光方案被大量反复地实验测试，其中还包括充当热烟囱角色的钟塔排风扇以及地面景观灌溉的雨水收集自动浇灌装备。水泥的使用比较广泛，甚至热量模块与美学装置上也都用到了水泥，所有新装的双层光面窗户在东面一字排开，大部分都使用了带有穿孔的遮光阳光板材。 为了纪念Henry Robert Bastow在1872年给教育厅颁布的教育法，该法适用了在维多利亚范围内的600多所学校，学校都依照自身的办学准则，强化了公共义务教育体系。建筑师以此来命名了建筑中的一个标志性装置，这也是巴斯托教育主管学院纪念历史、尊重历史的一个体现。         js3833首頁品牌 | 厂家直销 | 展厅 | 办公、学校、酒店、公寓、医院、图书馆、商业终端等 上门测量 | 设计定制 | 配送安装 | 售后服务 咨询热线：15851845757 | 官网：http://www.njof365.com/